درس چهل و نهم: استفاده از منابع کاربردی

درس چهل و هشتم: چطور می توانید کارگردان بهتری شوید؟

درس چهل و هفتم: کارگردانی صدای فیلم

درس چهل و ششم: کارگردانی نماهای دارای افکت های بصری

درس چهل و پنجم: نقش کارگردان در مرحله تدوین

درس چهل و چهارم: استفاده از قدرت تلقین

درس چهل و سوم: ایجاد اتمسفر مناسب

درس چهل و دوم: کادربندی

درس چهل و یکم: استفاده از سیاهی لشگر

درس چهلم: بهتر کردن برداشت ها

درس سی و نهم: چه چیزی را می شود در پست پروداکشن اصلاح کرد

درس سی و هشتم: شکستن دیوار چهارم

درس سی و هفتم: استفاده از برداشت های پشت سر هم

درس سی و ششم: نماهای تقلبی

درس سی و پنجم: حرکت تراکینگ

درس سی و چهارم: حرکت «دوربین روی دست»

درس سی و سوم: حرکت Pull back (دور شدن از سوژه)

درس سی و دوم: حرکت push in (نزدیک شدن به سوژه)

درس سی و یکم:حرکت دوربین-روی سه پایه

درس سی ام: روایت داستان با یک دوربین

درس بیست و نهم: حفظ تداوم

درس بیست و هشتم: پوشش(coverage) صحنه یعنی چه؟

درس بیست و هفتم: فیلم برداری صحنه را برنامه ریزی کنیم

درس بیست و ششم: درک صحنه

درس بیست و پنجم:ممکن است مجبور شوید چند نقش را به عهده بگیرید

درس بیست و چهارم: اهمیت دستیار اول

درس بیست و سوم: توجه به برنامه ریزی و بودجه فیلم

درس بیست و دوم: چه زمانی باید به تیم استراحت دهیم؟

درس بیست و یکم: چه زمانی باید کوتاه آمده و از ایده خود بگذرید؟

درس بیستم: چه زمانی باید سر حرف خودتان باقی بمانید؟

درس نوزدهم: اصول مدیریت تیم فیلمسازی

درس هجدهم: وارونه گویی دراماتیک و موقعیتی

درس هفدهم: نشان دهید، تعریف نکنید

درس شانزدهم: اضافه کردن تنش

درس پانزدهم: حذف جزئیات برای وضوح فیلم

درس چهاردهم:حذف کردن قطعاتی از فیلمنامه که دوستشان دارید

درس سیزدهم: استفاده از محو کردن تصویر به عنوان یک موتیف

درس دوازدهم: استفاده از موتیف

درس یازدهم: استفاده از مضمون جنسیت در فیلم The Assurance

درس دهم: مضمون فیلم

درس نهم: کنترل لحن فیلم

درس هشتم: انتخاب لحن فیلم

درس هفتم: پروسه پیدا کردن لوکیشن

درس ششم: انتخاب سبک بصری فیلم

درس پنجم: بررسی فیلمنامه

درس چهارم: انتخاب افراد تیم فیلمسازی

درس سوم: فیلم کوتاه The Assurance(که در طول این دوره ساخته شده)

درس دوم: شما چه نوع کارگردانی هستید؟

کارگردانی فیلم کوتاه - درس اول

درس سی و هفتم: کارگردان چگونه می تواند از بازیگرش حمایت کند؟

درس سی و ششم: در جلسات تمرین چه احساسی داشتید؟

درس سی و پنجم: چه چیزی باعث شد تا «تیانی» شخصیت قوی تر داشته باشد؟

درس سی و چهارم: صحنه مورد علاقه شما کدام بود؟

درس سی و سوم: شخصیت «تیانی» را چطور شناختی؟

درس سی و دوم: چطور برای نقش «تیانی» آماده شدم؟

درس سی و یکم: کارگردانی نابازیگران

درس سی ام: کارگردانی بازیگران کودک

درس بیست و نهم: کارگردانی ضبط نریشن بازیگران

درس بیست و هشتم:حفظ یکپارچگی عاطفی صحنه ها

درس بیست و هفتم: کارگردانی صحنه های عاطفی

درس بیست و ششم: عکس العمل به اجرای بازیگران

درس بیست و پنجم: دکوپاژ بازیگران

درس بیست و چهارم: حمایت از بازیگران

درس بیست و سوم: چطور میتوانیم به بهترین نحو بازیگر را کارگردانی کنیم؟

درس بیست و دوم: کشف شخصیت

درس بیست و یکم: در جلسات تمرین صحنه را تا حد امکان بازسازی کنید

درس بیستم: به بازیگر اجازه اشتباه کردن دهید

درس نوزدهم: جلسه روخوانی فیلمنامه

درس هجدهم: جلسات تمرین؛ مفید است یا نه؟

درس هفدهم: به حرف های بازیگر طرف مقابلتان گوش کنید

درس شانزدهم: استفاده ازافعال اکشن متفاوت

درس پانزدهم: آماده شدن برای بازی

درس چهاردهم: گرم کردن بدن

درس سیزدهم: تجزیه و تحلیل فیلمنامه

درس دوازدهم: ریسک کردن شخصیت

درس یازدهم: قراردادن مانع سر راه شخصیت

درس دهم:درک انگیزه شخصیت توسط بازیگر

درس نهم: بررسی متدهای رایج بازیگری

درس هشتم: راه کاری برای قابل باور بودن بازی ها

درس هفتم:برگزاری تست مجدد از بازیگران برتر

درس ششم: ارزیابی تست بازیگری

درس پنجم: چطور یک تست بازیگری خوب بگیریم؟

درس چهارم: پیداکردن بازیگران

درس سوم: انتخاب بازیگران

درس دوم: فیلم کوتاه The Assurance(که در طول این دوره ساخته شده)

ساخت فیلم کوتاه: کار با بازیگر - درس اول

درس بیست و یکم: از خلق کردن لذت ببرید

درس بیستم: نوشتن صحنه احساسی خاص فیلم نامه خودتان

درس نوزدهم: تایم فریم و تایم لاک

درس هجدهم: نگارش سکانس ها

درس هفدهم: نوشتن کمانه شخصیت

درس شانزدهم: طراحی ساختار صحنه

درس پانزدهم: نوشتن پایان پرده سوم

درس چهاردهم: لحظه ناامیدی بزرگ

درس سیزدهم: نوشتن دومین حس امنیت کاذب

درس دوازدهم: صحنه رقم زدن سرنوشت قهرمان

درس یازدهم: نوشتن اولین حس امنیت کاذب

درس دهم: نوشتن لحظه بازتاب یا پیامدها

درس نهم: نوشتن لحظه سرنوشت ساز پرده اول

درس هشتم: نوشتن حادثه محرک